#USACO21JANBT2. 还是拍照(photo)
还是拍照(photo)
题目背景
原题为 P9941 [USACO21JAN] Even More Odd Photos B
题目描述
Gooby 又在尝试给他的 个学生拍照了。
每个学生有一个范围在 之内的整数的「学号」。Gooby 对他的照片有一个十分古怪的构思:他希望将所有的学生分为不相交的若干组(换句话说,将每个学生分到恰好一组中)并将这些组排成一行,使得第一组学生的学号之和为偶数,第二组的学号之和为奇数,以此类推,奇偶交替。
Gooby 想知道这样可以分成的最大组数是多少?
输入格式
输入的第一行包含 。下一行包含 个空格分隔的整数,为 个学生的学号。
输出格式
输出 Gooby 可以分成的最大组数。
输入输出样例 #1
输入 #1
7
1 3 5 7 9 11 13
输出 #1
3
输入输出样例 #2
输入 #2
7
11 2 17 13 1 15 3
输出 #2
5
说明/提示
样例解释 1
在这个样例中,以下是一种分成最大组数三组的方案。将 1 和 3 分在第一组,5、7 和 9 分在第二组,11 和 13 分在第三组。
样例解释 2
在这个样例中,以下是一种分成最大组数五组的方案。将 2 分在第一组,11 分在第二组,13 和 1 分在第三组,15 分在第四组,17 和 3 分在第五组。
数据范围
- 对于 的数据,,且学号范围为 的整数。